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如何促进幼儿的社会性发展

随着人民生活水平的日益提高,独生子女现象的日趋普遍,家长们育儿的态度和理念也相应地发生了转变。加之社会上意识形态的发展,媒体的全方位介入,使得21世纪幼儿的社会性品质呈现出他们独有的时代特点。为了促进幼儿的社会性发展,我们首先对幼儿的社会性发展现状进行了调查分析。

首先,对小班240名新生入园前的生活自理情况进行问卷调查;其次,在入园最初的一个月内,对小班组幼儿及家长早晨来园时亲子间的情感表现(在他们不知情、教师不干预的情况下)进行观察并记录;最后,采用情境测量法、谈话法分别对中大班幼儿的责任感和社会认知进行调查,结果与分析如下。(剩余3861字)

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