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在“链”“错”“比”的过程中积累数学基本活动经验

【关键词】数学 基本活动经验

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,义务教育数学课程的总目标之一是帮助学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”[1]。将“双基”变成了“四基”,不仅关注数学基础知识、基本技能,也要关注基本思想和基本活动经验。(剩余3470字)

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