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立德树人是我国教育改革与发展的根本任务，是学校教育的根本目的、改革研究的总主题。它的内涵十分丰厚，实施策略、途径、方式也多种多样。不同的学校要从学校实际出发，努力探索具有学校个性特点的切入口、突破口和生长点，逐步建构起校本育人范式。这样，立德树人之花才会开满校园，色彩斑澜，多姿多彩，形成生动活泼的育人格局和气象。（剩余5098字）
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立德树人审美范式的实践建构
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