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“职来职往”与“班级公司”活动法在中职德育课中的实践与探索

——以《职业生涯规划》为例

[摘 要] 自从《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》颁布以来,中职学校一直强调把德育课放在学校教育教学的首位。但是,中职德育课由于理论性较强,加上教学方式过于单一等因素,导致一些学生排斥中职德育课。于是,如何提高德育课吸引力和感染力的严峻问题就摆在德育课教师面前。尝试用“职来职往”与“班级公司”活动法在中职德育课中进行实践与探索。(剩余3563字)

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