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立德树人视域下高中物理课程改革路径初探

摘 要 立德树人作为教育的根本任务,对高中物理课程改革具有重要的理论和实践意义。解读“立德树人”理念引领下的物理课程价值内涵,深入理解高中物理课程落实立德树人根本任务的必要性与可行性;进而分析德育与智育相融合的课程架构,把握课程内容的育人价值,由此实现课堂的转型,践行立德树人之根本任务。

关 键 词 立德树人;物理学科核心素养;课程价值

中图分类号 G41

文献编码 A

文章编号 2095-1183(2018)06-00-04

2017年新颁布的高中物理课程标准在前言中开宗明义地指出:基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用。(剩余4663字)

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