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[摘 要]科普作品将知识性与趣味性融于一体。“知识”与“趣味”这两者相辅相成，可以成为学生打开科普类整本书阅读之门的两把钥匙。科学知识是第一把钥匙。阅读中，教师要带领学生理解科学术语、了解科学道理。趣味性是第二把钥匙。阅读中，教师要带领学生体验探究之趣、玩味讲述之趣。这样，使学生爱上科学、爱上阅读，获得科学素养的提升。（剩余2758字）
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