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细节点染:打通学生作文不“精”之道

[摘要]习作中的细节描写“虽是微末技艺,却是顶上功夫”。就学生在作文中出现的细节描写不“精”的问题,教师可从充分利用教材,积极拓展积累,打磨写作技巧三方面进行指导,以使学生切实将细节描写落到实处。

[关键词]细节描写;阅读感悟;观察积累;锤炼雕琢

[中图分类号]

G623.2

[文献标识码] A

[文章编号] 1007-9068( 2020)22-0081-02

一线教师都有这样的体会,每每读到学生作文中精彩的细节描写之处,总会圈圈画画,做些批注点评。(剩余3557字)

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