• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

借助课堂练笔提高学生习作能力

——以人教版四年级上册语文第四单元为例

[摘 要]以四上第四单元教学为例,在仔细观察的基础上,通过设计课堂练笔,让学生掌握“概括与具体相结合”“融入真情”“按一定顺序描写”“运用修辞手法写活语言”四个技巧,并在单元习作教学时进行综合训练,由点到面,从简到难,试图提高学生动物作文的水平和能力。

[关键词]动物;习作;课堂练笔

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2020)19-0089-02

四年级语文上册第四单元以“作家笔下的动物”为主题分别选取丰子恺的《白鹅》、俄国作家叶·诺索的《白公鹅》、老舍的《猫》和《母鸡》等名篇,并在单元作文中要求描写自己喜欢的一种动物。(剩余2353字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor