• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

发心融情 形色会神

——古诗文诵读教学实践探索

[摘 要]古诗文是我国优秀的传统文化。诵读是学习古诗文的有效途径。在课堂上,教师可从节奏把握、韵律探索、情感感受、意境发掘等方面入手,给学生以多重引导,让学生找到学习古诗文切入点,顺利进入古诗文内容的核心,对古诗文的构建规律、语言特点、情感表达、哲理蕴含形成直观感知,从而获得语文素养的提升。

[关键词]古诗文诵读;教学实践;情感;意境

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2020)19-0037-02

语文教材中古诗文的比重越来越大,重视古诗文学习成为必然要求。(剩余2515字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor