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[摘 要]以前的单篇阅读教学，显得零散，无法有效提高课堂教学效率。目前的统编教材按照人文主题和语文要素的形式双线组织单元，为单元整体教学提供了便利条件。在单元整体教学中，教师要以教材为基础深入发掘课本内涵，以单元主题为契合点探索新的教学方法，以多样式阅读发展学生的阅读兴趣，这样能有效推动单元主题阅读教学的落实，提高学生的语文素养。（剩余1629字）
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单元主题，让阅读教学更有效
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