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游戏教学法,让低年级语文教学更有效

[摘 要]游戏教学法契合低年龄段学生的心理特征,其恰当运用能很好地达到预期的教学效果。语文教学中,教师以游戏教学法为突破口,从识字、口语交际、看图写话三个方面展开教学,能有效提升语文教学的质量。

[关键词]低年级;语文教学;游戏教学法

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2019)10-0055-02

所谓“游戏教学法”,是指教师从实际出发,将所教授的内容寓于特定的课堂游戏活动之中的教学方法。(剩余2592字)

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