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依托散文特质 构建语言图式

[摘 要]语文教材选编了不优美的散文。这些散文语言优美形象,精准妥帖,富有情感。在教学中,在学生读懂散文语言结构的同时,教师要通过转换对比、异常对比和同类对比等方式,使学生积极体悟散文的交际功能,丰富他们的语用经验,掌握必要的语用方法和技能,形成属于他们自己的语言图式。

[关键词]散文特质;语言图式;对比

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)04-0040-01

优质的散文作品无不追求精准妥帖的语言表达。(剩余1657字)

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