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在诗词丛林中徜徉

——点击古诗词教学的三个“关键词”

在古诗词教学中,我们应关注“诵读”、“想象”、“链接”等关键词。下面,笔者择要浅谈古诗词教学中的几点策略。

一、诵读——以声契心,还原本来性情,还复诗词固有味道

古诗词诵读可分为以下四个层次:

1.字正腔圆,读准读通

朱熹曾说:“读之,须读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。(剩余1484字)

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