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利用插图提高低年级学生的语言表达能力

低年级学生形象思维占主导地位,因此语言表达训练必须重视形象的感染。现行的小学语文教材图文并茂,尤其是低年级几乎每课都有插图,合理利用这些插图不仅可以帮助学生学习课文内容,还可以有效提高低年级学生的语言表达能力。

一、利用插图训练学生讲规范话

小学低年级要为表达能力的发展奠定基础,这一时期往往也是孩子们语病多发时期,指代不明,语句不连贯、不通顺、不完整,意思不清的现象常有发生。(剩余2862字)

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