• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

“纪实作文”缺乏“感情真实”问题的解决策略

《语文课程标准》对第三学段学生习作提出明确要求:“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。”可是,目前,不少学生的作文是虚情假意的。针对学生习作中存在的问题。教师该如何采取对策予以解决呢?

一、引导学生注重生活体验

1 防“大”

构思一篇文章,最容易浮现在学生脑海里的应该是那些真实的轰轰烈烈的大事。(剩余1694字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor