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作文是语文学科的一个重要部分，然而，不少教师布置的作文简直成了令学生无比烦恼的苦差事。教师如何有效地引导，让学生由“怕作文”而转为“乐于作文”呢?
一、依据教材，不拘形式，激发兴趣
新编教材中的作文训练，有灵活自由的命题要求，提倡新颖多样的作文形式。因此我们可以让学生自己选择自己喜欢的内容，自己确定要表达的中心，然后用自己喜欢的方式来表达。（剩余1827字）
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作文，也能让孩子乐在其中
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