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让美在语文课堂流淌

苏霍姆林斯基说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教学是美的,它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力、想象力、思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分挖掘美的因素,引导学生去品赏。

一、感知美的形象

小学生是靠形象思维来认识事物的,要让他们感受到美,就必须让他们面对一个个具体的审美对象,凭借这些审美对象,诱发他们的情感,激发他们的阅读兴趣。(剩余1605字)

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