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怎样提高历史课堂教学的有效性

摘 要:追求有效性一直是课堂教学永恒的主题。如何在有限的40分钟内,夯实双基,培养能力,愉悦情感,提高课堂教学的有效性,笔者结合个人的教学实践谈谈应该注意的环节。

关键词:历史课堂 教学 有效性

追求有效性一直是课堂教学永恒的主题。什么是课堂教学的有效性?教学论专家余文森教授作过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。(剩余2723字)

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