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让学生成为数学课堂的主人

摘 要:本文针对数学课堂中学生学习主体性的凸现问题,从四个方面进行有效论述。

关键词:数学教学 主体性

前言

《小学数学新课标》指出:“小学数学要从小给学生打好数学初步基础,发展思维能力,培养创新意识和实践能力,课堂教学应该是培养学生创新意识和实践能力、展现学生主体性的主要阵地。(剩余2329字)

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