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让学生快乐地做作业

作业是教学过程中一个必不可少的环节,做作业是学生进行学习的最基本的活动形式。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养都离不开做作业这一基本活动。可是当前作业本身的“魅力”还不够,对学生的“吸引力”不大,多数学生只是在“应付地”做作业。随看年级的升高、作业量的加大,学生对作业产生厌烦、逆反、恐俱心理也不断增多。(剩余2498字)

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