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【摘要】提高初中数学教材的编写水平，应当从培养学生的数学核心素养出发，按照新课程改革的理念，把培养学生核心素养的目标落实在数学教材当中.本文从初中数学教材贯彻培养学生核心素养的编写原则出发，探讨有效的数学教材编写策略，着力解决数学教材与当前初中数学教学不适应的问题.
【关键词】初中；数学教材；核心素（剩余2162字）
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初中数学教材落实核心素养的几点思考
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