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培养学生数据分析观念“四法”

【摘要】統计是小学数学的重要组成部分,其能培养学生数据分析的观念.因此,教师需要有意识地给学生渗透数据分析观念,将数据分析与学生的日常生活结合起来,使学生体会数据分析的应用价值.本文主要论述小学数学教学中融入数据分析的具体策略.

【关键词】小学数学;数据分析;有效教学

《义务教育数学课程标准》指出:(剩余2022字)

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