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【摘要】在小学阶段，数学是重要的基础课程.基于此，本文分析了小学数学课堂教学现状，即课堂教学中教师在教学方式及思维上存在的问题，以及课堂教学中学生在学习目的认知、考试压力、学习信心等方面的问题.并提出了提高小学数学课堂教学效率的对策，如课堂情境提升学习兴趣、多媒体教学突破重难点、课堂巩固健全知识体系（剩余2144字）
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基于小学数学课堂教学效率提高对策研究
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