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基于思维导图在初中数学重难点问题教学中的应用策略

【摘要】数学是我国基础教育体系中的重要组成部分,学习数学不仅有助于逻辑思维的培养,同时也可以在生活中解决很多问题.所以,如何能够提高初中数学教学效果,是教育工作者一直在探索研究的问题.思维导图是一种现代化的教学手段,将其引入初中数学教学,难点问题变得简单易懂,有利于培养学生自己发现问题、对问题进行分(剩余3214字)

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