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论初中数学中生活化教学的实践策略

【摘要】数学与生活密不可分,它起源于生活且最终运用于生活.在传统数学教学中,教师往往会在无意识间割裂数学与生活之间的联系,不仅让学生疑惑学习数学的目的,而且使数学知识片面化,不利于学生对数学知识的掌握.在此背景下,本文着力于初中数学中的生活化教学,且分别从活用生活经验、创建生活情境、实践运用数学三个(剩余2186字)

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