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深化知识,升华思维

——有关提升学生的数学思维能力的教学研究


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【摘要】高三數学教学的主要任务是提升学生的思维能力.然而,实际教学过程中,平均用力,针对性不强;研究不深,讲解不透彻;忽视学情,学生接受度不高;就题讲题,没有必要的思维拓展的深度和广度.笔者认为教师应了解学情,确定学生的最近发展区,突破学生的思维障碍.教师在教学中可通过一题多解、一题多变、以点带面、(剩余58字)

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