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“互联网+”时代下“翻转课堂”教学模式的研究与实践

——以“数学模型”课程为例

【摘要】随着互联网的发展和应用,“翻转课堂”这种新型的教学模式走进更多教师的视野,并逐渐在全球兴起.国内的众多学校和教育机构也开始尝试实践“翻转课堂”方法并对其展开研究和讨论.本文以“数学模型”课程为研究对象,进行“互联网+”时代下的“翻转课堂”教学体系的设计,利用现代化教学方式,实现“翻转课堂”教(剩余1887字)

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