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从语言学句子成分划分的角度浅谈微积分概念教学


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【摘要】本文以一元微积分为载体,讨论了微积分的概念教学方法,将微积分中的概念分为形式化与非形式化概念,并从语言学句子成分划分的角度,给出了微积分的概念教学方法——28字诀,将语言学和数学相互交叉与渗透.

【关键词】微积分;概念教学;句子成分划分;形式化概念;非形式化概念

数学概念是数学知识的细胞,是(剩余3991字)

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