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把握研学课堂“五个关口”落实新课标

【摘要】课堂是教师展现教学水平的主要舞台,是学生获取知识和掌握技能的前沿阵地,建立适合新课程实施的课堂教学策略,就能更好地落实新课标,既可以促进学生主体的健康发展,又可以促进教师自身教学水平的提高,树立“以学论教”的思想.下面谈谈自己课堂教学中为更好落实新课标的探索.

【关键词】课堂;研学;新课标;(剩余2117字)

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