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【摘要】新课程呼唤课堂教学改革，要求改变陈旧、僵化的教学模式，更应该培养学生的创新意识和创新能力.本文从学习主体、互助合作以及联系实际等方面阐述了新课程背景下，小学生数学课程创新意识培养的途径和方法.
【关键词】数学；思维；创新
所谓创新思维指的是一种具有开创意义的思维活动，在这里特指培养学生的创造（剩余1954字）
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新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力的培养及提高
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