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【摘要】新课程理念下的高中数学教学，要求教师转变教学观念，根据高中生的心理特点和认识水平创新教学手段和方法，以学生为主体营造民主和谐的教学氛围，创设教学情境激发学生的学习兴趣，找准其学科切入点，促进数学教学有效性提高，借助其他学科辅助数学教学，搭建学习平台锻炼学生的思维能力，通过多措并举全面提高教学（剩余2274字）
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高中数学教学如何让学生爱学
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