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“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的价值研究

【摘要】在数学的学习中,教师往往会教导学生运用“一题多解和一题多变”的学习思路去解答题目,这种学习方法有利于培养学生的解题思维,和学生对数学题目的理解能力.本文通过对“一题多解与一题多变”的学习方法的描述,和对学生数学思维能力方面的影响进行深入分析,描述了这种学习方法对于在学生学习能力提高方面的重要(剩余1825字)

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