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【摘要】小学数学学科核心素养的建构，能够从数学的角度，去分析问题，能够有条理地进行推理、求证，不仅仅局限于某个知识点，而是能够具备良好的数学思维.因此，本文主要就小学数学学科核心素养的建构提出几点建议.
【关键词】小学数学；教学模式；核心素养；建构措施
新课改实施以来，建构学科素养越来越引起更多人的（剩余1915字）
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小学数学学科核心素养建构初探
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