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初中数学小组合作学习评价

——基于实践的研究视角

[摘 要] 合作学习是初中数学教学的重要教学方式，合作方式效率的提升离不开有效的评价. 面向教学实践，从合作学习的内容、过程、态度、品质等角度进行评价，可以提升合作学习的效益.

[关键词] 初中数学；小组合作；合作学习；学习评价

课程改革带来的最明显的变化之一，是小组合作学习成为当下初中数学课堂的常（剩余3070字）

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