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破解初中教育困局的“三个关键”

区县政府往往会以“先解决燃眉之急”为托词,进行“重抓两头(小学和高中),略带中间(初中)”。于是,“让小学出彩,为高中喝彩,对初中稍加理睬”也就自然成了现实。

初中教育阶段,是基础教育中问题最盘根错节的学段。在小学较普遍存在的教育公平问题,在高中较普遍存在的片面应试问题,初中兼而有之地存在着。而基础设施、办学经费、师资水平、学校管理、学生分化等教育发展中的普遍性问题,在初中则是“高发地带”。(剩余3179字)

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