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警惕用一种倾向掩盖另一种倾向
当前，一些学校在落实课改新理念时，以改变“满堂灌”为突破口，搞一刀切，将课堂机械地切割为自主学习、小组讨论与教师讲授时间，甚至规定每节课教师讲授不得超过4分钟，似乎教师讲授是“满堂灌”的元凶。
但“满堂灌”只是教师讲授的一种最简单粗暴的方式。好的教师讲授，不仅是传授，更多的是通过言传身教，给学生以引领和示范。（剩余941字）
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课堂改革的攻与守
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