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从学生生活出发 培养学生的法治思维

[摘 要] 随着部编八年级下册法治教育专册即将进入课堂,对法治教育专册教学的研究也在启动中。我们试图从法治教育专册的编写依据和教材基本特点开始了解,并尝试研究法治教育专册的教学策略。

[关键词] 教学课例;教学策略;法治思维

八年级下册法治教育专册即将进入课堂,它到底是一门什么样的课程?与以往的教材设计有什么明显区别?需要教师在教学中采取哪些教学策略?初中阶段的法治教育专册要求结合案例分析,以讲法律规范为主,确保主线清晰、单元主题明确、体系相对完整,避免内容碎片化。(剩余2638字)

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