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智能模拟人在心血管内科诊断学教学中的作用


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【摘 要】目的:关于智能模拟人应用到心血管内科诊断学教学当中的效果分析。方法:选择2019届的25名心血管专业学生作为本文的观察组,另外选择2018届的25例心血管专业学生作为对照组,观察组的学生再进行内科诊断教学当中通过智能模拟人的教学手段进行应用,对照组的学生则通过常规的教学手段进行应用,比较两种不同教学手段的教学质量和效果。(剩余2520字)

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