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阳光体育运动背景下普通高校体育课评价内容

摘要: 阳光体育背景下普通高校体育课的评价内容和方式变得更加灵活多样,更加能够体现出学生运动技术、身体素质参与能力和兴趣爱好,更能突出表现教师的教师的业务能力,从而能够从客观和主观两方面比较准确地评价学生、教师和课程体系。

Abstract: The evaluation content and methods of physical education become more flexible. It reflects more the students' movement technology, physical quality, ability and interests involved, professional ability of teachers, so it can accurately evaluate student, teacher and curriculum system from objective and subjective aspects.

关键词: 阳光体育运动;普通高校;评价内容

Key words: sunny sports;college;evaluation content

中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)34-0216-02

0引言

我国教育行政部门历来非常重视体育课的评价工作,1979年10月5日,教育部、国家体委颁布的《中小学体育工作暂行规定》和《高等教育体育工作暂行规定》就明确指出“评定中小学体育工作的成绩,最根本的是看学生体质是否有所增强。(剩余2487字)

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