• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅谈体育教学中学生运动体验的分析及研究

【摘 要】在运动的过程中,情感总是相随相伴,情感是体验的核心。运动体验的出发点是情感,本文采用文献资料和逻辑思辨等方法,研究学生在运动中所获体验的内容、特点及价值。提出运动体验具有创意性、情感性、亲历性、生成性、个体性及深化性的特点;加强学生运动体验,有利于促进学生身心发展,促进身体和心智的和谐统一。(剩余62字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor